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Innovación Institucional y Escala: Comunidad, Insignias Digitales, y Rúbrica De Calidad

#Twitter: 
#olc54577
Presenter(s)
Alexandra Pickett (SUNY, USA)
Session Information
October 15, 2015 - 2:30pm
Track: 
Technology and Emerging Learning Environments
Areas of Special Interest: 
Spanish Language
Major Emphasis of Presentation: 
Practical Application
Institutional Level: 
Multiple Levels
Audience Level: 
All
Session Type: 
Information Session
Location: 
Northern Hemisphere E1
Session Duration: 
45 Minutes
Session: 
Concurrent Session 8
Virtual Session
Abstract

Presentamos nuestra comunidad de practicantes, el sistema de insignias digitales para apoyar el desarrollo profesional de granescala, y nuestra rúbrica de calidad para cursos enlínea.

Extended Abstract

Innovación Institucional y Escala: Comunidad De Práctica, Reconociendo Competencia En Línea Con Insignias Digitales, y Rúbrica De Calidad

La Universidad del Estado de Nueva York (SUNY) ha sido un pionero y líder en educación en línea para más de 20 años y este éxito ha sido posible gracias a una vibrante comunidad de investigadores, diseñadores instruccionales, bibliotecarios, tecnólogos, y educadores en línea. Para construir sobre esta base sólida, SUNY ha puesto en marcha el Centro de SUNY Abierto por Excelencia de Enseñanza En Línea (the Open SUNY Center for Online Teaching Excellence COTE), que celebra, conecta, y nutre a las practicas eficaces de educación en línea a través del sistema SUNY mientras fomentando nuestro conocimiento de las prácticas de aprendizaje en la educación y la enseñanza en línea más eficaz.

Esta sesión proporcionará una visión general de Open SUNY COTE pra compartir cómo:
1. Connectamos la comunidad de expertos en educación en línea a través del vasto sistema de 64 instituciones de SUNY. http://cotecommunity.open.suny.edu/
2. Escalamos oportunidades de desarrollo profesional en línea distintivas e integrales mediante el aprovechamiento de nuestra comunidad de práctica y reconocer las competencias en línea con un sistema de insignias digitales. http://commons.suny.edu/cote/skill-development y https://credly.com/u/opensunycote
3. Apoyamos la calidad de cursos en línea, la mejora continua, y nuestros profesionales en línea con los recursos necesarios para el fortalecimiento y desarrollo eficaz de cursos en línea, http://commons.suny.edu/cote/course-supports
4. Alentamos y contribuimos a la obra académica de las prácticas de enseñanza y aprendizaje en línea para satisfacer las necesidades de los diversos estudiantes de hoy y perseguir innovaciones basadas en la investigación que aumentan la efectividad de enseñanza y aprendizaje en línea. http://commons.suny.edu/cote/research-and-innovation/ http://commons.suny.edu/iitg/ & http://commons.suny.edu/cote/suny-research-abstracts/

Open SUNY y COTE están comprometidos a compartir información, herramientas y recursos por licencias abriertas de Creative Commons. En esta sesión interactiva, los participantes tendrán la oportunidad de experimentar de primera mano los aspectos de la comunidad abierta SUNY COTE, el desarrollo de competencias en línea, y la calidad de cursos en línea, y se llavaran membresía en línea en una comunidad de profesionales en línea, una insignia digital, y una rúbrica de calidad para evaluar cursos en línea.

Participarán activamente en esta sesión con la oportunidad :
• De unirse a la comunidad como "Amigos de SUNY" y a nuestra red en línea para compartir y aprovechar de recursos e interacción con compañeros practicantes en línea en varios roles.
• De ganar una insignia digital, mientras aprenden más acerca de nuestro sistema integral de insignias digitales para reconocer el desarrollo profesional ofrecidas a los profesionales en línea en diversos roles y etapas de desarrollo de competencias en la enseñanza, el aprendizaje, y el apoyo de diseño en línea,
• De llevar a casa la rúbrica de revisión de calidad - un proceso que incluye un enfoque en la mejora continua de coursos en línea y rúbrica de calidad dinámica de 37 estándares basado en la investigación de cursos en línea, y un proceso que incluye un enfoque en la mejora continua del diseño del curso en línea, produce un plan de acción, y asiste con la priorización de las mejoras, las estimaciones de tiempo para hacer mejoras, ofrece sugerencias y ejemplos para mejoras, acomoda la incorporación de cambios a los estándares, estándares adicionales, o otras rubricas, y está diseñado para ser utilizado en múltiples formas: como una autoevaluación, por un diseñador instruccional, o por un equipo de revisión. También se incluye una rúbrica adicional de 37-estándares de accesibilidad.

Enlaces:
SUNY - http://suny.edu
SUNY Fast Facts- http://www.suny.edu/about/fast-facts/
Open SUNY - http://open.suny.edu/about/what-is-open-suny/
Open SUNY Center for Online Teaching Excellence - . http://commons.suny.edu/cote/community/
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